Dakhla: focus sur le rôle de la formation initiale et continue dans la promotion des métiers de l’enseignement

Le rôle de la formation initiale et continue dans la promotion des métiers de l’enseignement a été au centre d’un colloque international organisé vendredi à Dakhla, avec la participation d’un parterre d’experts, de professeurs, d’inspecteurs et de cadres pédagogiques

Initié par le Centre régional des métiers d’éducation et de formation (CRMEF), en partenariat avec le centre de formation des inspecteurs de l’enseignement, ce colloque s’assigne pour objectif de mettre l’accent sur l’importance de la formation, tant dans sa dimension initiale que continue et son rôle dans la valorisation des métiers de l’enseignement.

Il a également pour vocation de mettre à niveau de la profession enseignante, d’évaluer les stratégies de formation et les expériences des institutions pour la formation des cadres pédagogiques et de faire le point sur les acquis et les réalisations dans le domaine de la formation.

Ce colloque a aussi pour but de s’ouvrir sur certaines expériences éducatives africaines et internationales réussies et de partager l’expérience marocaine avec les partenaires internationaux et les pays d’Afrique sub-saharienne.

S’exprimant à cette occasion, le directeur du CRMEF de Dakhla-Oued Eddahab, Mohamed Oubit, a mis l’accent sur le rôle majeur de la formation initiale et continue dans la promotion des métiers de l’enseignement, comme étant un domaine en perpétuel changement, en particulier ces dernières années.

La formation des enseignants, qu’elle soit fondamentale ou continue, connaît un développement continu, le but étant d’atteindre le professionnalisme requis pour la profession d’enseignant, a noté M. Oubit.

Il a, dans ce sens, fait savoir que la formation continue est riche en débat et suscite des questionnements, d’où la nécessité de tirer profit des expériences étrangères en la matière, appelant à davantage de coordination entre les différents intervenants, en particulier entre les universités, les CRMF, les académies régionales d’éducation et de formation (AREFs) et le centre de formation des inspecteurs de l’enseignement.

Pour sa part, la directrice du centre de formation des inspecteurs de l’enseignement, Nadia Boudad, a mis en exergue l’importance de la formation dans la promotion de l’élément humain, étant donné qu’il demeure un enjeu majeur pour donner une forte impulsion au système d’éducation et de formation, jugeant nécessaire de débattre autour de la formation initiale et continue pour promouvoir les métiers d’éducation et de formation, tel que stipulés dans le nouveau modèle de développement.

Mme Boudad a également fait savoir que la formation initiale constitue un élément majeur pour promouvoir les métiers d’éducation et de formation, à côté de la formation continue, conformément au projet n°9 visant la rénovation des métiers de l’éducation et de la formation et l’amélioration de la gestion des parcours professionnels.

Le centre de formation des inspecteurs de l’enseignement, en tant qu’institution nationale chargée de la formation des cadres pédagogiques et du développement de la pratique professionnelle, constitue un prélude pour promouvoir les métiers d’éducation et de formation, a-t-elle enchainé.

Les débats qui animeront cette rencontre de deux jours (27 et 28 mai) s’articulent autour de plusieurs axes à savoir « le concept de développement et de la promotion des métiers de l’enseignement et les approches de réforme des systèmes de formation », « le rôle de la formation continue dans la valorisation du métier d’enseignant et la gestion des parcours professionnels » et « le rôle de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans la mise à niveau de la formation initiale et continue ».

Les participants à cette rencontre discuteront également des critères scientifiques d’évaluation de la formation initiale et continue et du rôle de la formation pratique et les stratégies d’accompagnement dans la valorisation des métiers de l’enseignement, ainsi que le rôle de l’inspecteur pédagogique dans le processus de formation initiale et continue.

La cérémonie d’ouverture de ce colloque international s’est déroulée en présence de la directrice de l’Académie régionale d’éducation et de formation (AREF) de Dakhla-Oued Eddahab, la représentante de la Commission maroco-américaine pour les échanges éducatifs et culturels (MACECE), le directeur de l’organisation américaine  »AMIDEST » d’appui aux étudiants dans leurs démarches pour des études à l’étranger et d’universitaires américains.