Ouverture à Dakhla de la 5éme conférence internationale des enseignants de la langue anglaise

Initiée par l’Académie Régionale de l’Education et de la Formation (AREF) de Dakhla-Oued Eddahab, en coopération avec l’ambassade des États-Unis à Rabat, sous le signe « La recherche-action: un outil de développement professionnel des enseignants », cette conférence vise à examiner les fondements théoriques des stratégies et techniques pertinentes adoptées dans l’enseignement de la langue anglaise, ainsi que la vulgarisation des procédés pratiques suivis dans ce domaine.

Organisée en partenariat avec l’association de langue anglaise à Dakhla et le Centre régional des métiers d’éducation et de formation (CRMEF), cette rencontre de trois jours se propose de capitaliser sur les meilleures pratiques d’enseignement de la langue anglaise au Maroc et dans le monde, ainsi que sur les méthodologies innovatrices et créatives dans l’enseignement de cette langue étrangère.

Dans une déclaration à la MAP, le coordinateur de la conférence, Sidi Mohamed Oubit a souligné que pour la première fois, l’ambassade des Etats-Unis soutient une activité pédagogique dans les provinces du Sud, notant qu’elle a veillé à faire parvenir des encadrants de l’enseignement d’anglais pour animer les workshops de cette conférence internationale.

M. Oubit qui est également directeur du CRMEF de Dakhla-Oued Eddahab, a indiqué que le choix de la thématique va de pair avec la mise en œuvre de la loi-cadre 57.17 relative à la réforme du système de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique et s’inscrit dans l’esprit du nouveau modèle de développement dans son volet éducatif.

Cette conférence internationale tend à offrir aux enseignants un espace d’échange d’expériences et d’apprentissage de nouvelles stratégies de développement professionnel, a-t-il poursuivi.

S’exprimant par visio-conférence, la directrice du bureau régional de la langue anglaise (RELO) relevant de l’ambassade des Etats-Unis à Rabat, Jen Mac Arthur a salué les efforts consentis par les enseignants durant toute la période de la pandémie de Covid-19, en mettant l’accent sur le rôle primordial de la formation continue des enseignants et sur l’importance de la coopération internationale en termes des programmes relatifs à l’enseignement de l’anglais.

Par ailleurs, Mme Arthur a souligné que le Maroc a franchi des étapes importantes dans le domaine pédagogique, notant que l’Ambassade des Etats-Unis est disposée à soutenir toutes les initiatives pédagogiques au Maroc.

Dans ce cadre, les participants ont souligné la nécessité d’enseigner les compétences linguistiques de manière novatrice et créative, susceptibles de construire les connaissances des apprenants et de les outiller des méthodes d’apprentissage de façon autonome et active.

Environ 60 chercheurs et enseignants venus des provinces de Sud prennent part à cette manifestation pour examiner les méthodes qui sont de nature à améliorer les méthodes de l`enseignement de la langue anglaise et à contribuer au développement professionnel mais aussi personnel des enseignants de cette langue étrangère.

Elle constitue aussi une occasion pour les participants de s’informer des nouveautés de la pédagogie d’utilisation de la technologie dans l’enseignement et de renforcer leurs capacités en la matière, à même de débattre autour des approches pédagogiques relatifs à l’acquisition de compétences.

Au programme de cette conférence figurent des ateliers, des exposés et des tables rondes, encadrés par des chercheurs et enseignants marocains et étrangers.