Plus de 100 élèves de différents cycles ont bénéficié, mardi à Bir Gandouz (province d’Aousserd), d’une rencontre de sensibilisation à la culture financière.
Inscrite dans le cadre des activités de la 14e édition des Journées de la culture financière pour les enfants et les jeunes, cette initiative de la Fondation Marocaine pour l’Éducation Financière, relevant de Bank Al-Maghrib, vise à promouvoir la culture financière auprès des jeunes générations, à travers des actions de proximité ciblant notamment les zones éloignées, sous le slogan “L’argent, osons en parler”.
Cette étape a été marquée par l’organisation d’ateliers pédagogiques et d’activités interactives axés sur les principes de base de la gestion financière, l’épargne et la sensibilisation aux comportements financiers responsables, adaptés aux capacités de compréhension des bénéficiaires selon leurs niveaux scolaires.
Dans une déclaration à la presse, la directrice provinciale de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports à la province d’Aousserd, Jalila Lamjidi, a indiqué que cette activité s’inscrit dans le cadre du déploiement des journées de sensibilisation financière au profit des élèves, particulièrement en milieu rural.
Elle a souligné que cette étape constitue un rendez-vous annuel visant à ancrer la culture financière, à renforcer la sensibilisation à l’importance d’une gestion financière saine et à mettre en lumière le rôle des institutions financières dans l’économie nationale et dans la vie quotidienne des citoyens.
Pour sa part, Younes Souiri, cadre à Bank Al-Maghrib à Laâyoune, a indiqué que cette étape à Bir Gandouz s’inscrit dans le cadre du déploiement des actions de promotion de la culture financière dans les régions du Sud, après plusieurs étapes menées au niveau de la région de Laâyoune-Sakia El Hamra.
Il a précisé que les élèves bénéficiaires ont profité d’explications portant sur les concepts financiers de base, à travers des outils pédagogiques interactifs, notamment des capsules vidéo et des jeux éducatifs, ayant permis d’expliquer ces notions de manière simplifiée et adaptée.
Les élèves bénéficiaires ont manifesté un vif intérêt pour les présentations et échanges animés dans le cadre de cette rencontre, qui ont porté notamment sur les notions liées à l’argent, la distinction entre les besoins et les envies, ainsi que les principes d’une gestion rationnelle des ressources.
